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4.1从问题到方程

顾歆晨boy
2019-04-02 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《4.1从问题到方程ppt》,可适用于小学教育领域

 从问题到方程七年级(上册)初中数学问题:如图天平的左盘中有两个相同的小球和一个质量为g的小球右盘中有一个g的砝码.可以怎样来描述天平平衡时数量之间的相等关系?问题.用什么表示这个等量关系?问题.怎么列方程?问题:篮球联赛规则规定:胜一场得分负一场得分.某篮球队赛了场共得分.怎样描述其中数量之间的相等关系?()猜一猜:该队胜了多少场?()想一想:可以用什么方法解决这个问题?()设该队胜了x场能用方程来解吗?如何解?观察列出的方程:叫方程..下列各式中是方程的有()个()x+()+=()-x=x+()-+y=()x+>ABCD.设某数为x根据下列条件列方程()某数的与-的差等于它的一半()某数的与的差等于它的相反数例用方程描述下列问题中数量之间的等量关系:某校七年级共有名师生参加某次活动用一辆面包车和若干辆客车接送已知这一辆面包车只能坐人还需用多少辆座的客车?解:设还需用x辆座的客车.根据题意得x+=.例 用方程描述下列问题中数量之间的等量关系:()某校七年级共有名师生参加某次活动用四辆轿车和若干辆客车接送已知一辆轿车只能坐人还需用多少辆座的客车?()某校七年级共有名师生参加某次活动用轿车和客车共辆车接送已知一辆轿车只能坐人还需用多少辆轿车和多少辆座的客车?用方程表达实际问题的步骤:()找出相等关系()设未知量x()根据相等关系列方程.关键是找相等关系  我国古代问题:以绳三折测之绳多四尺若将绳四折测之绳多一尺.绳长、井深各几何?  意思是:用绳子量井深把绳三折来量井外余绳四尺把绳四折来量井外余绳一尺.绳长、井深各几尺?  ()军军今年岁爸爸今年岁如果x年以后军军的年龄是爸爸年龄的?你能用方程描述这个问题中的数量关系吗?()A、B两地相距千米甲、乙两人分别从A、B两地出发相向而行甲每小时比乙多行千米若两人同时出发经过小时相遇如果设甲的速度为x千米小时可列怎样的方程请列出来.用方程描述下列问题中数量之间的等量关系:以上所列方程有什么特点?你能再写出几个类似的方程吗? 叫一元一次方程..下列各式中哪些是一元一次方程?①x=②x+=x-③-x-=④⑤      .思考:如何判断一个方程是一元一次方程?.若关于x的方程(k-)x+x-=是一元一次方程则k=.课本P习题、、、.

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